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激活“雁阵”微组织，迸发社会大能量 随着国家“三孩”生育政策的放开，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性。家庭教育知识学习的渴望，亲子沟通交流技巧的需求，家长互助支持成长的迫切，成为众多家庭所面临的重要问题。“雁阵飞”家长互助组织领头雁培育计划项目（以下简称“雁阵飞”项目）是在广东省妇联、中山市妇联和中山市民政局的大力支持与推动下成立的，以全市社区为平台、家长微组织为载体、群众需求为导向，运用雁阵效应，发挥“领 阵 助”作用，为家长提供共同学习成长、家教技能提升的互助平台。自2014年实施以来，培育家长领头雁620人，雁导师170人，发展社区家长志愿者1857人，培育家长互助微组织68个，延伸开展系列亲子体验实践服务上千场，覆盖中山市288个社区，将有实效、普惠性的家庭教育服务落地到超50万个亲子家庭，以公益服务模式吸纳广大家庭共同参与社区创新治理，获得了政府及社会各界的肯定与赞扬。
一、主要做法 （一）雁阵起源 大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。领头雁更是在其中带领雁群团结协作，才使得雁群完成数千公里的迁徙。“雁阵飞”项目正是利用“雁阵效应”的理念，以团结凝聚社区家长等草根群体，培育社区家长“领头雁”的模式，促进家长互助协作，以千万家庭的好家风引领优良社区的好风气，带领亲子共同成长、社区和谐发展的家庭教育公益项目。 （二）雁阵模式 1.“理论+体验”模式 借鉴香港童军训练体系，深化两岸文化交流，将本土家庭教育状况与其他地区优秀家庭教育经验相结合，项目以系统的领头雁训练营、分享会、工作坊等“理论+体验”模式培育家长领头雁，学习家庭教育专业理论知识及亲子带领技能，以激发家长自身优势，将普通社区家长培育成为社区家庭教育专家。 首先，通过全市招募的方式，并根据孩子年龄段分段，选拔优秀家长作为领头雁学员，以“种子领头雁训练营+精英领头雁训练营”两营为主，开展家长领头雁主线培育。在“两营”主线培育结束后，领头雁学员以小组为单位，组建起其社区家长互助微组织，根据所在社区的实际和特色组织开展“领头雁”系列的社区亲子实践活动。 根据领头雁学员的实践表现情况，选拔15-20名优秀的精英领头雁学员作为培育对象，举办“雁导师”工作坊培训班，邀请香港青少年活动专家、国内家庭教育专家、心理学专业教授等名师教学，以更深入的家庭教育、儿童心理、活动跟踪等专业理论知识及技能，提升家长领头雁家庭教育专业服务水平，激发其自身优势，培育成为项目优秀的“雁导师”。 2.“学分+实践”激励管理模式 为了能够更好地激发领头雁学员家长的积极性，更好地提升每位家长学员的家庭教育指导服务水平，将家庭教育服务培养成为个人的兴趣和长期坚持的爱好，项目组以创新的亲子团康、剧场展演、结对帮扶等“学分+实践”激励管理模式培育“雁导师”，从而辐射带动更多家长自觉主动地参与社区的各项亲子互动实践活动。领头雁学员家长只要参加项目学习，就会计算学分，组织亲子实践和开展家教服务等，都会计算学分。项目组会每月进行统计公布领头雁学员家长的学分情况，以个人学分兑换省内家庭教育专业培训机会，以年度学分评选星级导师参加国内家庭教育专业实践机会，以此作为激励领头雁学员家长的积极性和主动性，使项目的组织管理和团队建设更加规范化、专业化、科学化。 （三）雁阵效应 1.创新家教服务模式 （1）“体验式学习”令家长参与度高。在课堂上，项目主要通过亲子游戏的体验活动让领头雁学员家长在实践中学习家庭教育技能，以“孩子”的视角来感受亲子互动所带来的乐趣，体悟到家庭教育的意义。在课堂外，领头雁学员家长成为项目的“火种”，通过讲述自身参与项目实践的所思所想、所感所悟、所得所获，带动更多的社区家长参与到“雁阵飞”项目中来，以“己”传“家”，以“家”治“区”，让广大的社区家长充分认识家庭教育的重要性，点亮更多人的幸福。 （2）“抱团式成长”令家长获得感强。项目以“理论+实践”相融合模式开展活动，不仅激发领头雁学员家长的自我学习、自我参与、自我成长的活力，而且促进不同社区家长之间家庭教育信息和经验的交流分享，深化广大社区家长团结互助、共同成长的意识。在提高领头雁学员家长科学育儿能力和家教指导服务能力的同时，能够凝聚起社区家长间的互助微组织，为社区家长共同参与社区治理提供平台机会，促进社区邻里和谐。 2.引领带头示范作用 （1）发挥雁阵效应，具有可复制性。项目以“培育领头雁-实践引领-孵化组织”的常规化运作模式开展，通过领头雁家长影响普通的社区家长，社区家长形成互助组织又影响到社区，凝聚起社区群体力量，渗透“孩子群养 家长互助”的带娃理念，并共同参与到社区基层治理，促进社会和谐稳定发展。 （2）应用互联思维，具有可操作性。项目以微信群、微信公众号平为平台，及时传播推广科学育儿家教理念和实时的“雁阵飞”家庭教育服务动态，吸纳了一大批年轻的“九零后”家长进入到“雁阵飞”网络群组队伍里，通过“线下+线上”相结合的参与方式，让广大家长实现了“微学习、微成长”。 3.可持续性创新发展 （1）社工理念与家教理论相融合。项目将“助人自助、尊重平等、以人为本”的社会工作理念与家庭教育理论融入到领头雁家长的培育中，让作为领头雁学员家长能够意识到自身存在的家庭教育问题，及时学习到有效的家庭教育方法与技巧，改变亲子关系，然后践行“先利己、再利人”的理念，在自我管理的同时实现自我服务。 （2）引入先进性项目化运营机制。项目以“雁阵飞”为核心，不断拓展和延伸孵化了亲子团康、汇爱父母剧场、科技“雁阵飞”等系列项目，以独立项目运营的模式开展服务，实现了“政府输血”到“自主造血”的转变，完善了资金和资源等方面保障，实现了“雁阵飞”项目可持续健康运行。 二、取得成效 项目自2014年实施开展以来，连续获评为中山市“博爱100”公益创投活动品牌项目；2016年被纳入中山“十件民生实事”的“关爱儿童工程”家庭教育重要内容；先后荣获全国巾帼志愿服务十大优秀项目、中国家庭教育知识传播激励计划优秀案例、全国妇女工作优秀创新案例、全国女性社会组织服务家庭类优秀项目等国家级荣誉。 在2016年全国家庭教育工作电视电话会议上，时任全国妇联党组书记、副书记、书记处第一书记宋秀岩对项目给予充分肯定：“家庭教育的对象是家长，关键是提高家长的素质。广东省中山市开展‘雁阵飞’家长互助组织培育计划，充分发挥家长的主观能动性，让家长自我管理，自我教育，其经验值得全国推广”。2017年受邀参加中国0-6岁儿童家庭教养中父母角色的调查研究成果交流暨共同养育研讨会，面向全国各省市妇联及相关单位进行“雁阵飞”经验交流，获赞不停。2022年接受中央电视台《焦点访谈》栏目采访拍摄，面向全国家长进行“雁阵飞”理念及家教模式的宣传。 家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。国家7部门联合发文的《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》强调：“要注重发挥家庭家教家风建设在基层社会治理中的重要作用，吸引群众走出‘小’家、融入‘大’家，积极参与和谐社区、美丽乡村等建设”。“雁阵飞”项目，通过培育家长互助组织，引领社区优良家风，促进社区家庭积极参与社区互动，搭建“社会-社区-家庭”互助平台，促进“雁阵飞”家长成为家庭教育的实践者、传播者、推广者，发挥家教家风在社会治理创新中的独特作用，并推动形成社会主义家庭文明新风尚以维系社会秩序，提升家庭服务以促进和谐社会的构建。 |
